Endlich fertig! Mehr als zwei Jahre habe ich einem umfangreichen Stationenlernen zum Einstieg in die Stochastik gearbeitet. Jetzt ist es endlich fertig on steht zum download bereit.

Nach meiner Erfahrung fehlt es vielen Schülerinnen und Schülern an fundierter Erfahrung mit zufälligen Vorgängen. Wird dann zu Beginn des Stochastik-Unterrichts gleich mathematisiert, bleibt der Zusammenhang zwischen mathematischer Beschreibung und realem Phänome unklar.
Ich setze daher seit einigen Jahren ein Stationenlernen ein, bei dem die Schülerinnen und Schüler zunächst zahlreiche Zufallsexperimente (in der Form von Spielen) durchführen und gezielt beobachten sollen.
Die zeitliche Dauer liegt bei etwa sechs bis acht Unterrichtsstunden.